3)第85章 学术和学习_三国:一切皆可游戏化
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  的记忆点越多,这一册书的内容就算全部记住,阅读理解和思考能力也是字面上的意思。

  游戏上方有三个进度条,100%就算全部完成。

  一旦没有可以移动的图标,那么游戏结束。

  很难得的是,游戏失败的话,会扣除一定的进度。

  值得庆幸的是,再游戏化,只要进度没被扣完,就可以续关。

  不过三次游戏下来,已经有些疲惫。

  尤其从第二次开始,无意义的空格进一步提升,游戏结束后大脑开始胀痛,显然是用脑过度。

  张和也算是明白,无意义的空格越多,意味着自己越不专注。

  游戏只是把现实的状态游戏化,并非一成不变的。

  “这就看完了?”田丰也在挑灯夜读,这是他的习惯。

  学问这玩意,不经常看经常背,就会逐渐淡忘,毕竟用得到的地方很少。

  问题若要混士人的圈子,少不得要和他们辩论,引经据典的。

  若反应不过来,被笑话那还是其次,被人看不起,觉得你徒有虚名。

  这不仅伤自尊,还可能影响仕途。

  “有人喜欢囫囵全部看一遍,再慢慢吃透。我是看一册吃透一册,才继续看。”张和回答道。

  “那《学而篇》‘巧言令色,鲜矣仁’!何意?”田丰当即考校。

  “花言巧语,装出和颜悦色的样子,这种人的仁心就很少了……是这个意思吧?”张和回道。

  “那么理解也没错,正常来说应该是‘花言巧语,伪装出一副和善的面孔,这种人很少是仁德的’。”田丰回道。

  “受教!”张和虚心回道,实际更是在感慨:低难度就是低难度。

  田丰心里却是有些讶然,暗道:

  真就那么快就背下一册?

  这天赋,不读书太浪费了……

  不行,见了刘备,一定要让张和转文职!

  学术的累积应该单独是一个,或许学术能作为谈判的参考,但辩论本身是口才方面的问题。

  若是辩论,以前也出来过,简单的是ADV游戏。

  只是这显然是设计情商为主的考验,中级以上可能会加入智商的因素进去。

  但显然和学术不是一个体系,所以我单独分出来。

  万物皆可游戏化,真要细分下去也可以,不过可能有些事情我会分得不那么细,否则担心你们说太水,同时也影响观看体验。

  有些则能不描述就不描述,比如说吃喝拉撒后面这两个……

  说真的,有想过文字填空冒险,或许用于简单更好。

  就是田丰出个题,给主角几个选项,把正确的答案填进去就算过关,反之就要扣除一次机会,三次或者五次之后就算失败什么的。

  但感觉和学术有些不太对,所以没这样设置。

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